PySyCache, logiciel libre de manipulation de la souris pour l'école maternelle et la maison
Par yves le mercredi, juin 28 2006, 14:27 - Logiciels - Lien permanent
Présentation de PySyCache, logiciel libre de manipulation de la souris à utiliser sans modération avec les petits. À partir de 3 ans (Petite section).
{toc}
Présentation de PySyCache
PySyCache est un logiciel libre[1] destiné à l'entrainement dans la manipulation de la souris.
PySycache fonctionne en mode plein écran, avec des graphismes et des sons très ludiques. Il est donc parfaitement adapté à de très jeunes enfants qui débutent juste avec l'ordinateur. En cela il se rapproche des très connus Tuxpaint et GCompris.
On trouve, dans la version actuelle (2.1) trois activités, très bien décrite sur le site. Les voici avec des commentaires sur les compétences mises en oeuvres.
Menu
Un menu permet de choisir les activités. Une consigne sonore (en français pour les francophone!) accompagne l'icone et la description écrite.
déplacement de la souris
Ce type d'activité a une base très classique, il s'agit de faire apparaitre une image en passant la souris au dessus pour enlever un masque (ici une autre image). On peut régler la taille des zones qui s'effacent.
Ici l'activité est mixée avec des chiffres et des lettres. On entend le nom du chiffre ou de la lettre, l'image de départ en donne une représentation et c'est le chiffre ou un objet commençant par cette letre qui est l'image à découvrir. Dans la copie d'écran ci-dessus c'est un xylophone qui apparait pour la lettre «x». Il faut toutefois installer le thème alphanumérique en français à part pour l'utiliser dans la langue de Molière.
D'autres thèmes existent, qu'il faut juste dézipper au bon endroit. On a alors juste des images à découvrir, sans le coté alphanumérique, mais ça permet de varier les plaisirs.
Clic
L'activité Clic est beaucoup moins classique: le curseur ayant pris la forme d'un appareil photo, il faut le déplacer sur une image. À certains endroit l'appareil devient rouge (avec un petit bruit) et il faut clicquer. Apparait alors une photo.
Il faut parcourir toute l'image pour trouver les 6 photos cachées (repérage spatial) et clicquer au bon moment sans bouger trop (maitrise fine du déplacement et du bouton).
Boutons
Autre activité assez rare: l'entrainement bouton droit/bouton gauche[2]. Deux types d'animaux bougent verticalement, il faut envoyer un des deux chez lui avec le bouton gauche, l'autre avec le bouton droit.
Il y a ici une activité de tri, et une correspondance animaux-bouton ou direction-bouton à faire. Sur le plan pratique, la difficulté est dans le déplacement des aimaux: pour cliquer dessus les enfants doivent anticiper leur déplacement (en les attendant avec la souris), ou cliquer assez vite pour qu'ils ne soient pas partis.
Mes commentaires
Essayez-le! Si vous avez des enfants de 3-6 ans, même si vous utilisez d'autres logiciels (GCompris, Tuxpaint, ChildsPlay pour ne citer que les libres), cela fait une variation intéressante. La réalisation est très propre, les graphismes soignés, c'est une belle réussite. L'objectif est limité à la souris mais quelle magnifique réalisation!
Pour une utilisation en classe une option (-nc) permet de supprimer le «générique de fin» et le rendre un peu plus rapide à finir.
Un regret
Cette page de présentation ne serait pas complète sans une petite critique: je regrette beaucoup l'absence d'installeur Windows(tm) pour les thèmes qu'il faut donc dézipper à la main au bon endroit. D'autant plus que le thème alphanumérique par défault est en anglais. L'exemple de Tuxpaint qui propose un installeur pour le programme et un autre pour les tampons serait à reprendre ici pour chaque thème. Dans la meme veine le manque d'intégration dans les distributions Linux courantes est dommage. C'est le signe d'un produit encore jeune.
Ceci étant dit une fois passée l'étape de l'installation, rien à redire!
Vivement la prochaine version
La prochaine version devrait intégrer une activité de glisser-déposé. PySyCache est donc un produit qui continue à grandir avec nos enfants.
N'oubliez pas la plaquette de présentation
Les éditeurs envoient des courriers publicitaires aux écoles, et s'offrent des publicités dans les revues destinées aux enseignants. Les logiciels libres n'ont pas ces moyens, et souffrent souvent d'un manque de notoriété dans le milieu éducatif.
Si vous avez des enfants en maternelle, vous pouvez utiliser une plaquette de présentation pour le faire connaitre aux enseignants. C'est une bonne idée de faire connaitre ce logiciel, n'hésitez pas.
C'est d'ailleurs dans cette optique là que j'ai commis des présentations de Tuxpaint et de GCompris: répondre à ce besoin d'outils d'information.
Commentaires
Je ne voudrais pas avoir l'air de critiquer pour le plaisir de critiquer ;-) mais les vieux schnocks de ma génération nés longtemps avant l'invention du mulot (et même celle du microprocesseur) n'ont pas eu le loisir de bénéficier de ce genre de logiciels d'apprentissage de la souris à l'âge de l'école maternelle.
Pourtant, la plupart des vieux schnocks de mon espèce qui y sont venu sur le tard n'ont pas la moindre difficulté dans le maniement du mulot, et n'ont guère mis plus de deux minutes à l'apprivoiser, sans aucun logiciel "spécifique" d'apprivoisage de la bête.
De même que ma grande, qui a touché son premier mulot sous gcompris, n'a pas du consacrer plus de quelques minutes aux quelques jeux qui concernent uniquement le maniement de la souris -- enfin si, un peu plus, mais c'était surtout parce qu'elle n'était pas encore capable, toute petite, d'affronter les autre jeux, mais la souris, ça allait, merci ;-))
Ce qui fait que, si je ne doute pas de la qualité du logiciel que tu nous présentes ici, j'ai par contre quelques questionnements profonds concernant son utilité (je ne parlerai pas de sa nécessité ;-)
ton commentaire a une argumentation ressemblant d'assez prêt à celle d'un troll.
Mais dans ma grande mansuétude je vais carrément faire un billet pour aborder ce point.
Bonsoir,
vous me permettrez un commentaire sur le commentaire...
1) Je vois que nos enfants ont les mêmes difficultés : j'ai décidé de coder Pysycache le jour où ma fille n'arrivait pas à jouer à GCompris car elle ne manipulait pas correctement la souris. Le but de Pysycache est donc de pallier à ces difficultés. Sans plus. J'admets volontiers que lorsque la maîtrise est acquise, Pysycache n'a plus beaucoup d'utilité... Mais il reste les images de ses thèmes à découvrir dans une optique plus "pédagogique" : découverte du monde, apprendre à compter avec les chiffres (français/anglais....) Ensuite, la souris domptée, les joueurs peuvent passer à d'autres horizons.
2) La nature du public utilisateur : je destinais Pysycache aux jeunes enfants. Mais j'ai su qu'un service d'ergothérapie de Paris s'en sert dans un cadre de rééducation ! Alors, on peut dire que Pysycache s'adresse à ceux qui ne savent pas encore utiliser la souris : jeunes enfants, handicapés ou personnes n'ayant jamais eu de contact avec l'informatique
En attendant de vous présenter la version 3.0 (et ses nombreuses améliorations), je vous souhaite une bonne soirée, cordialement,
Vincent DEROO
Vincent, merci de la réponse. Spamplemousse l'avait bloqué provisoirement comme spam, je me permet de remettre hors ligne les copies multiples.
Sur le service d'ergothérapie, c'est une bonne nouvelle, et ce n'est pas étonnant, je sais que GCompris est aussi utilisé en
rééductaionrééducation neurologique. C'est d'ailleurs un psychologue qui s'en occupe qui nous avait réclamé le memo basé sur les sons.@Yves :
N'attribue jamais à la malveillance ce que la simple bêtise suffit à expliquer ! Il est vrai que, sans vouloir froisser personne en général, et ni toi ni l'auteur de ce logiciel en particulier, je n'en ai pas bien saisi au premier abord la profonde utilité auprès du "grand-public" (les services d'ergothérapie ne m'étant pas venus spontanément à l'esprit)...
Aurais-je du le taire ? Probablement, en fait...
>
Tiens, on dirait que tu n'as pas fini la tienne, de "rééductaion" :-D
(Ça, c'est juste pour le plaisir délicat de me faire à nouveau traiter de troll, mais cette fois, à dessein ;-)))