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  <title>TICEBlog - GCompris</title>
  <link>http://ticeblog.ycombe.net/</link>
  <description></description>
  <language>fr</language>
  <pubDate>Wed, 20 Aug 2008 09:54:55 +0100</pubDate>
  <copyright></copyright>
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    <title>GCompris, Logiciel libre pour la maternelle et la maison</title>
    <link>http://ticeblog.ycombe.net/post/2006/07/04/58-gcompris-logiciel-libre-pour-la-maternelle-et-la-maison</link>
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    <pubDate>Tue, 04 Jul 2006 09:29:50 +0000</pubDate>
    <dc:creator>yves</dc:creator>
        <category>GCompris</category>
            
    <description>&lt;p&gt;Mise à jour de la présentation de &lt;a href=&quot;http://gcompris.net/&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;GCompris&lt;/a&gt; sur la version 7.4.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Transfert du billet et des documents sur le nouvel hébergement.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Voici, dans le même esprit que &lt;a href=&quot;http://fynl.free.fr/dotclear/index.php?2005/11/22/89-tuxpaint-logiciel-libre-pour-la-maternelle-et-la-maison&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;celle de Tuxpaint&lt;/a&gt;, une présentation de &lt;a href=&quot;http://gcompris.net/&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;GCompris&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Ce document est une présentation au format odp, c'est-à-dire OpenOffice.org 2.0. Pour ceux qui n'auraient pas encore cette version, et pour les non utilisateurs d'OpenOffice.org, je l'ai exporté au format PDF, une fois sans les notes et une fois avec comme expliqué plus loin.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Le document pour &lt;acronym title=&quot;Présentation OpenOffice.org 2.0&quot;&gt;ODP&lt;/acronym&gt; et &lt;acronym title=&quot;Portable Document Format&quot;&gt;PDF&lt;/acronym&gt;:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ycombe.net/documents/OOo/gcompris.odp&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;gcompris.odp&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ycombe.net/documents/pdf/gcompris.pdf&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;gcompris.pdf (sans les notes)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ycombe.net/documents/pdf/gcompris-notes.pdf&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;gcompris-notes.pdf (avec les notes)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Voici une des activités, le sudoku:&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://ticeblog.ycombe.net/dotclear/public/tb1/sudoku.png&quot; alt=&quot;Une des activités de GCompris: le sudoku&quot; style=&quot;display:block; margin:0 auto;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;J'essaie de montrer dans cette présentation toutes les activités incluses dans GCompris, classées par domaine d'activité. Comme pour la présentation de Tuxpaint mon but est de rendre évident son intérêt pour les enseignants (de maternelle en particulier, mais aussi du primaire), et pour les parents qui se demandent quel outil mettre sur l'ordinateur familial pour leurs petits.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;GCompris est plus riche de fonctionnalités que Tuxpaint, et je n'ai pas voulu rendre la présentation trop lourde. Une partie importante des descriptions, ainsi que quelques considérations générales sans intérêt, sont donc reléguées dans les notes. La version OpenOffice vous permet de visualiser les notes (Onglet Notes) et d'imprimer avec les notes ou sans. La maison ne reculant devant aucun sacrifice elle fournit également deux versions PDF: une version sans les notes et une version avec (elles sont sur les 20 dernières pages).&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Les catégories d'activités de cette présentation ne correspondent pas aux menus actuels de GCompris (version 7.2). Cela pourrait changer, une réflexion sur ces menus est en cours.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Pour les linuxiens, une &lt;a href=&quot;http://fynl.free.fr/dotclear/index.php?2005/11/18/87-le-module-dadministration-de-gcompris&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;présentation du module d'administration de GCompris&lt;/a&gt; se trouve à part.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Ce document est utilisable sous la licence &lt;a href=&quot;http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/fr/deed.fr&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;Creative Commons by-sa v2.0&lt;/a&gt;, ce qui signifie:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Paternité&lt;/strong&gt;: Vous devez citer le nom de l'auteur original.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Partage des Conditions Initiales à l'Identique&lt;/strong&gt;: Si vous modifiez, transformez ou adaptez cette création, vous n'avez le droit de distribuer la création qui en résulte que sous un contrat identique à celui-ci.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Merci de me laiser vos remarques (et corrections éventuelles) en commentaire.&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
      </item>
    
  <item>
    <title>GCompris 7.4</title>
    <link>http://ticeblog.ycombe.net/post/2006/04/12/38-gcompris-74</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:68f7b1f04f155bb110d85e5d18e003b8</guid>
    <pubDate>Wed, 12 Apr 2006 23:52:57 +0000</pubDate>
    <dc:creator>yves</dc:creator>
        <category>GCompris</category>
            
    <description>&lt;p&gt;Sortie hier de &lt;a href=&quot;http://gcompris.net/-fr-&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;GCompris 7.4&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Rappel des nouveautés.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;{toc}&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://gcompris.net/-fr-&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;GCompris&lt;/a&gt; est sorti hier en version 7.4. La version Windows(tm) a suivi ce soir.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Cette version apporte pas mal de changements. Voici une petite liste des plus visibles.&lt;/p&gt;


&lt;h3&gt;Nouveau système de menu.&lt;/h3&gt;


&lt;p&gt;Le nouveau système de menu présente les sections principales en permanence, plus besoin de sortir encore et encore pour remonter l'arborescence. Du coup le bouton de sortie de GCompris est accessible depuis n'importe quel endroit du menu, et une confirmation est demandée.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://ticeblog.ycombe.net/dotclear/public/tb1/gcompris_s.png&quot; alt=&quot;GCompris 7.4&quot; style=&quot;display:block; margin:0 auto;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;


&lt;h3&gt;Chapeau magique: initiation au calcul&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Deux nouveaux tableaux d'initiation au calcul sont basés sur un chapeau dans lequel on cache des étoiles. Il y en a un soustractif et un additif. Il faut cliquer sur le chapeau pour voir les étoiles se déplacer, puis cliquer de nouveau pour pouvoir répondre. La question est toujours: «combien y-t-il d'étoiles sous le chapeau maintenant?»&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://ticeblog.ycombe.net/dotclear/public/tb1/magic_hat_s.png&quot; alt=&quot;Chapeau magique&quot; style=&quot;display:block; margin:0 auto;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;



&lt;h3&gt;Memory basés sur les opérations&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Il y a 14 nouveaux memo: 7 sont à jouer seuls et 7 sont contre l'ordinateur. Le principe est d'associer une opération à son résultat. Il y a un tableau pour chaque opération, plus un pour chaque mélange: addition/soustraction, multiplication/division, et les quatres opérations.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://ticeblog.ycombe.net/dotclear/public/tb1/memo_op_s.png&quot; alt=&quot;Memo avec les opérations&quot; style=&quot;display:block; margin:0 auto;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Le niveau monte assez haut (50+50 et 25x25), mais les premiers niveaux sont très faciles.&lt;/p&gt;


&lt;h3&gt;Awele&lt;/h3&gt;


&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://ticeblog.ycombe.net/dotclear/public/tb1/awele_s.png&quot; alt=&quot;Awele&quot; style=&quot;display:block; margin:0 auto;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Il y a aussi un tableau d'&lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Aw%C3%A9l%C3%A9&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;awele&lt;/a&gt;, avec une difficulté croissante de très facile (l'ordinateur joue au hasard) à moyennement difficile. Le tableau s'arrête dès qu'un des joueurs atteint 25 graines gagnées, et ne détecte pas es fins de parties par bucle infinie.&lt;/p&gt;


&lt;h3&gt;Modification de «&amp;nbsp;Déplace la souris »&lt;/h3&gt;


&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://ticeblog.ycombe.net/dotclear/public/tb1/erase_s.png&quot; alt=&quot;Déplace la souris&quot; style=&quot;display:block; margin:0 auto;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Déplace la souris&lt;/em&gt; a maintenant des sous-niveaux, pour que les tout petits puissent y jouer longtemps avant que cela ne ne devienne plus difficile.&lt;/p&gt;


&lt;h3&gt;Modification du «Sudoku»&lt;/h3&gt;


&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://ticeblog.ycombe.net/dotclear/public/tb1/sudoku_s.png&quot; alt=&quot;Sudoku&quot; style=&quot;display:block; margin:0 auto;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Le sudoku a maintenant (en plus des tableaux avec des symboles en 3x3, 4x4, 5x5, et avec nombres en 9x9) un tableau 5x5 avec des nombres.&lt;/p&gt;


&lt;h3&gt;Les autres activités sont toujours là&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;GCompris comprend maintenant plus de 100 activités pour la version complète (Linux) et plus de 70 pour la version windows(tm). Vous pouvez en avoir un aperçu synthétiques &lt;a href=&quot;http://fynl.free.fr/dotclear/index.php?2006/01/05/97-gcompris-logiciel-libre-pour-la-maternelle-et-la-maison&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;dans ce document&lt;/a&gt;, ou &lt;a href=&quot;http://gcompris.net/-Sur-une-page-&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;dans les copies d'écrans&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Amusez-vous bien.&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
      </item>
    
  <item>
    <title>GCompris 7.4 beta2</title>
    <link>http://ticeblog.ycombe.net/post/2006/03/30/35-gcompris-74-beta2</link>
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    <pubDate>Thu, 30 Mar 2006 09:46:07 +0000</pubDate>
    <dc:creator>yves</dc:creator>
        <category>GCompris</category>
            
    <description>    &lt;p&gt;Sortie la nuit dernière de'une nouvelle version de test de &lt;a href=&quot;http://gcompris.net/-fr-&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;GCompris&lt;/a&gt;: &lt;a href=&quot;http://sourceforge.net/project/showfiles.php?group_id=6865&quot; hreflang=&quot;fr&quot; title=&quot;lien vers la dernière version de GCompris&quot;&gt;GCompris7.4 beta2&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Parmi les nouveautés:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Plus de menu vide&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://ticeblog.ycombe.net/post/2006/03/30/#pnote-35-1&quot; id=&quot;rev-pnote-35-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt; (Windows)&amp;nbsp;! Mais cela me semble encore assez instable sous Windows, il y a des tableaux qui semblent ne plus appraître du tout ou apparaître avec éclipse, d'après un petit test que je viens de faire rapidement.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;La configuration des tableaux au vol, nouveauté de la 7.4, fonctionne enfin dans la version WIndows. Vous pouvez régler «&lt;a href=&quot;http://gcompris.net/fr-click_on_letter&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;Clique sur une lettre&lt;/a&gt;» pour n'y voir que des majuscules.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;l'instabilité des &lt;a href=&quot;http://fynl.free.fr/dotclear/index.php?2006/02/09/109-gcompris---memos-bases-sur-les-operations&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;memos en mode opérations&lt;/a&gt; semble enfin corrigée.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div class=&quot;footnotes&quot;&gt;&lt;h4&gt;Notes&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://ticeblog.ycombe.net/post/2006/03/30/#rev-pnote-35-1&quot; id=&quot;pnote-35-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;] la version Windows avait des menus vides, puisqu'elle n'est pas complète.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
</description>
    
    
    
      </item>
    
  <item>
    <title>GCompris 7.4 beta</title>
    <link>http://ticeblog.ycombe.net/post/2006/03/13/27-gcompris-74-beta</link>
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    <pubDate>Mon, 13 Mar 2006 12:14:20 +0000</pubDate>
    <dc:creator>yves</dc:creator>
        <category>GCompris</category>
            
    <description>&lt;p&gt;Anonce de la version beta de GCompris 7.4&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Liste des nouveautés.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;GCompris 7.4 est sortie en version beta:&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Nouveau système de menu (Yves&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://ticeblog.ycombe.net/post/2006/03/13/#pnote-27-1&quot; id=&quot;rev-pnote-27-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;);&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Nouvelle activité «&lt;strong&gt;chapeau magique&lt;/strong&gt;» par Marc Brun; Il faut compter le nombre d'étoiles restant sous le chapeau. Il y a une version addition et une version soustraction. Niveau 5/6 ans environ (GS/CP).&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Nouvelle activité «&lt;strong&gt;Awele&lt;/strong&gt;» par  Frederic Mazzarol; C'est un &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Aw%C3%A9l%C3%A9&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;awele&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; classique, facile à battre sur les tous premiers niveaux.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Nouvelles activités de type «memory» basée sur les tables (addition, soustraction, multiplication, et division)&amp;nbsp;: par exemple la carte 2+2 correspond à la carte 4 (Yves); Il y a des versions à jouer seul pour s'entrainer, et des versions à jouer contre l'ordinateur.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Paramètre de ligne de commande pour désactiver le bouton de sortie. C'est utile pour faire tourner GCompris en kiosque.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Il y a une &lt;a href=&quot;http://sourceforge.net/project/showfiles.php?group_id=6865&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;version windows&lt;/a&gt; aussi, toujours incomplète&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://ticeblog.ycombe.net/post/2006/03/13/#pnote-27-2&quot; id=&quot;rev-pnote-27-2&quot;&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt; mais ce coup-ci les nouveautés y sont (au moins pour les activités).&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;C'est une beta, les traductions sont incomplètes et surtout le nouveau système de menu a besoin de tests.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;footnotes&quot;&gt;&lt;h4&gt;Notes&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://ticeblog.ycombe.net/post/2006/03/13/#rev-pnote-27-1&quot; id=&quot;pnote-27-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;] c'est à dire moi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://ticeblog.ycombe.net/post/2006/03/13/#rev-pnote-27-2&quot; id=&quot;pnote-27-2&quot;&gt;2&lt;/a&gt;] et toujours payante, vous n'avez toujours pas installé un Linux?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
</description>
    
    
    
      </item>
    
  <item>
    <title>Le traitement de texte et le correcteur</title>
    <link>http://ticeblog.ycombe.net/post/2006/02/07/108-le-traitement-de-texte-et-le-correcteur</link>
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    <pubDate>Tue, 07 Feb 2006 14:37:28 +0000</pubDate>
    <dc:creator>yves</dc:creator>
        <category>GCompris</category>
            
    <description>    &lt;p&gt;J'ai parlé du &lt;a href=&quot;http://fynl.free.fr/dotclear/index.php?2004/07/24/8-le-traitement-de-texte-en-maternelle&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;traitement de texte à l'école maternelle&lt;/a&gt;, et j'avais dit tout le bien que je pensais du logiciel &lt;a href=&quot;http://www.abisource.com/&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;Abiword&lt;/a&gt;, qui est un logiciel libre, et gratuit.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://ticeblog.ycombe.net/dotclear/public/tb0/images/abiword_r.png&quot; alt=&quot;Abiword&quot; style=&quot;display:block; margin:0 auto;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Abiword suffira largement au moins dans les écoles maternelles et primaires, pour un usage en classe par les enfants. L'enseignant, lui, peut avoir intérêt à préférer &lt;a href=&quot;http://fr.openoffice.org/&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;OpenOffice.org&lt;/a&gt;, et à y adjoindre des outils pour se faciliter la vie, par exemple &lt;a href=&quot;http://www.dmaths.com/&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;pour les maths&lt;/a&gt; et pour l'&lt;a href=&quot;http://ooo.hg.free.fr/&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;histoire-géographie&lt;/a&gt;. À partir du collège, l'utilisation d'openoffice semble un plus, surtout pour son tableur et son module de dessin.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Ces deux outils comportent des correcteurs orthographiques. Il me semble qu'il s'agit dans les deux cas d'un travail autours de Myspell, ils auront donc des résultats similaires. Cette correction, purement orthographique, a une mauvaise réputation par rapport aux correcteurs inclus dans MS Word(TM). &lt;a href=&quot;http://aixtal.blogspot.com/2005/11/ortograf-openoffice-vs-microsoft.html&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;Jean Véronis a eu la bonne idée de les comparer&lt;/a&gt;, et cette mauvaise réputation semble largement exagérée, même si le correcteur d'OpenOffice.org est actuellement légèrement en retrait&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://ticeblog.ycombe.net/post/2006/02/07/#pnote-108-1&quot; name=&quot;rev-pnote-108-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Il semble donc qu'OpenOffice.org, et Abiword (qui a le même système), soient capable de tenir la route au niveau de la correction également. Il n'y a donc aucune raison de se priver de les utiliser.&lt;/p&gt;


&lt;h3&gt;Un correcteur à quel moment&amp;nbsp;?&lt;/h3&gt;

&lt;p&gt;Ceci étant dit, à quel moment utiliser un correcteur à l'école? Ma réponse est simple: &lt;strong&gt;jamais&lt;/strong&gt;&lt;sup&gt;[&lt;a href=&quot;http://ticeblog.ycombe.net/post/2006/02/07/#pnote-108-2&quot; name=&quot;rev-pnote-108-2&quot;&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/sup&gt;&amp;nbsp;! Il est très facile de désactiver le côté automatique de ces corrections, il ne faut pas hésiter à le faire.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;L'école est le lieu où l'on apprend l'orthographe, où il faut apprendre à réfléchir à ce que l'on écrit, à comment on l'écrit, et où il faut se rappeler les règles à employer, les racines, et les moyens mnémotechniques qui permettent de maîtriser l'orthographe. Par exemple on remplace &lt;em&gt;«et»&lt;/em&gt; par &lt;em&gt;«et puis»&lt;/em&gt; pour lever l'ambiguité entre &lt;em&gt;«et»&lt;/em&gt; et &lt;em&gt;«est»&lt;/em&gt;, on met un verbe en &lt;em&gt;dre&lt;/em&gt; pour décider s'il faut mettre un participe passé ou un infinitif, etc.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Un adulte peut rappeler ces règles lorsqu'il corrige des fautes, permettant leur mémorisation par ses élèves. Un ordinateur ne le fera jamais. L'école est un lieu pour apprendre à maîtriser des savoirs, se soumettre au savoir d'un ordinateur ce n'est pas maîtriser c'est subir.
Cette raison fondamentale pour moi &lt;a href=&quot;http://fynl.free.fr/dotclear/index.php?2004/08/24/26-pour-ou-contre-les-calculatrices-a-l-ecole&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;s'applique également aux calculatrices&lt;/a&gt;. Un autre point commun, est la dépersonalisation: ce n'est pas la même chose pour un enfant qui apprend de voir dans le regard d'un adulte «tu sais écrire sans faire (trop) de fautes» que de le constater sur l'écran d'un ordinateur.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;footnotes&quot;&gt;&lt;h4&gt;Notes&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://ticeblog.ycombe.net/post/2006/02/07/#rev-pnote-108-1&quot; name=&quot;pnote-108-1&quot;&gt;1&lt;/a&gt;]  l'écart devrait augmenter avec la réouverture du chantier chez Microsoft.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[&lt;a href=&quot;http://ticeblog.ycombe.net/post/2006/02/07/#rev-pnote-108-2&quot; name=&quot;pnote-108-2&quot;&gt;2&lt;/a&gt;] Ce en quoi je suis &lt;a href=&quot;http://fynl.free.fr/dotclear/index.php?2004/09/24/54-la-technologie-comme-palliatif-a-l-ignorance&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;en désaccord avec les circulaires officielles&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
</description>
    
    
    
      </item>
    
  <item>
    <title>On reparle de sécurité des navigateurs</title>
    <link>http://ticeblog.ycombe.net/post/2004/10/19/64-on-reparle-de-securite-des-navigateurs</link>
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    <pubDate>Tue, 19 Oct 2004 19:39:20 +0000</pubDate>
    <dc:creator>yves</dc:creator>
        <category>GCompris</category>
            
    <description>    &lt;p&gt;Et c'est le &lt;a href=&quot;http://standblog.org/&quot; hreflang=&quot;fr&quot; title=&quot;Blog sur les standards du web&quot;&gt;standblog&lt;/a&gt; qui  &lt;a href=&quot;http://standblog.org/blog/2004/10/18/93113730-bruce-schneier-a-propos-de-la-securite-chez-microsoft&quot; hreflang=&quot;fr&quot; title=&quot;Standblog: Bruce Schneier, à propos de la sécurité chez Microsoft&quot;&gt;retranscrit l'avis de Bruce Schneier&lt;/a&gt;, spécialiste en sécurité &lt;a href=&quot;http://fynl.free.fr/dotclear/index.php?2004/10/15/63-rfid---au-tour-des-passeports&quot; hreflang=&quot;fr&quot; title=&quot;TICEblog: RFID - au tour des passeports&quot;&gt;dont j'ai déjà parlé&lt;/a&gt;: il ne fait que &lt;a href=&quot;http://fynl.free.fr/dotclear/index.php?2004/07/29/12-navigateur-internet-securite&quot; hreflang=&quot;fr&quot; title=&quot;TICEblog: Navigateur internet &amp;amp; sécurité&quot;&gt;redire ce qu'on sait déjà&lt;/a&gt;, mais il faut insister lourdement.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Insistons donc:&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://spreadfirefox.com/community/?q=affiliates&amp;amp;id=7131&amp;amp;t=57&quot; hreflang=&quot;en&quot; title=&quot;Adoptez Firefox&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://ticeblog.ycombe.net/dotclear/public/tb0/images/adoptez-le.png&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
      </item>
    
  <item>
    <title>Mozilla firefox comme lecteur rss</title>
    <link>http://ticeblog.ycombe.net/post/2004/09/14/45-mozilla-firefox-comme-lecteur-rss</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:9296cc7ce7b92a3cc01444176478fc9d</guid>
    <pubDate>Tue, 14 Sep 2004 18:51:27 +0000</pubDate>
    <dc:creator>yves</dc:creator>
        <category>GCompris</category>
            
    <description>    &lt;p&gt;Il y a des nouvelles qui tombent juste à pic, &lt;a href=&quot;http://texturizer.net/mozilla/fr/firebird/&quot; hreflang=&quot;fr&quot; title=&quot;texturizer.net: firefox&quot;&gt;Firefox&lt;/a&gt;, le navigateur de &lt;a href=&quot;http://frenchmozilla.org/&quot; hreflang=&quot;fr&quot; title=&quot;Mozilla en français&quot;&gt;chez Mozilla&lt;/a&gt;, approche de la version 1.0.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;C'est bien sûr le &lt;a href=&quot;http://standblog.org/blog/2004/09/14/93113668-sortie-de-firefox-preview-release-et-plus-si-affinites&quot; hreflang=&quot;fr&quot; title=&quot;Standblog: Sortie de Firefox Preview Release, et plus si affinités&quot;&gt;Standblog qui nous l'apprend&lt;/a&gt;, en même temps que sa nouvelle fonctionalité: les &lt;a href=&quot;http://www.mozilla.org/products/firefox/live-bookmarks.html&quot; hreflang=&quot;en&quot; title=&quot;Mozilla.org: What are Live Bookmarks?&quot;&gt;live bookmarks&lt;/a&gt;. Ces &lt;em&gt;signets vivants&lt;/em&gt; vont permettre de visualiser les fils &lt;acronym title=&quot;RDF Site Summary&quot;&gt;RSS&lt;/acronym&gt;, dont &lt;a href=&quot;http://ticeblog.ycombe.net/dotclear/index.php?2004/09/12/40-syndication-de-contenu-par-les-fils-rss&quot; hreflang=&quot;fr&quot; title=&quot;TICEblog: Syndication de contenu par les fils rss&quot;&gt;j'ai expliqué récemment l'intérêt&lt;/a&gt;..&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Bref, Firefox va servir aussi d'aggrégateur de canaux RSS, en plus d'être un excellent navigateur.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Vous trouverez cette nouvelle version en français, nom de code &lt;em&gt;1.0PR&lt;/em&gt;, sur &lt;a href=&quot;http://frenchmozilla.org/&quot; hreflang=&quot;fr&quot; title=&quot;Mozilla en français&quot;&gt;Frenchmozilla&lt;/a&gt; dès que sa traduction sera achevée.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Au fait, il y a un &lt;a href=&quot;http://ticeblog.ycombe.net/dotclear/index.php?2004/08/25/28-manuel-mozilla-en-francais&quot; hreflang=&quot;fr&quot; title=&quot;TICEblog: Manuel Mozilla en français&quot;&gt;manuel Mozilla en français&lt;/a&gt;!&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mise à jour&lt;/strong&gt;: pour faire plaisir à Tristan, un petit bouton pour aider au chargement:&lt;/p&gt;
&lt;div class=&quot;image&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://spreadfirefox.com/community/?q=affiliates&amp;amp;id=7131&amp;amp;t=57&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;Get Firefox!&quot; title=&quot;Get Firefox!&quot; src=&quot;http://www.spreadfirefox.com/community/images/affiliates/Buttons/180x60/blank.gif&quot;/&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mise à jour&lt;/strong&gt;: D'après &lt;a href=&quot;http://upian.net/znarf/blog/&quot; hreflang=&quot;fr&quot; title=&quot;Znarf Infos 2&quot;&gt;Znarf Infos 2&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://texturizer.net/mozilla/fr/thunderbird/&quot; hreflang=&quot;fr&quot; title=&quot;texturizer.net: thunderbird&quot;&gt;Thunderbird&lt;/a&gt;, la version courrier électronique de Mozilla, &lt;a href=&quot;http://upian.net/znarf/blog/?2004/09/14/90-bouh-le-teasing&quot; hreflang=&quot;fr&quot; title=&quot;RSS &amp;amp; Mozilla (was: «bouh le teasing»)&quot;&gt;s'est vu également intégrer&lt;/a&gt; un lecteur de canaux RSS plus classique. &lt;/p&gt;</description>
    
    
    
      </item>
    
  <item>
    <title>Manuel Mozilla en français</title>
    <link>http://ticeblog.ycombe.net/post/2004/08/25/28-manuel-mozilla-en-francais</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:71765f7c52d10dfa90fe7d466a4974bb</guid>
    <pubDate>Wed, 25 Aug 2004 19:45:00 +0000</pubDate>
    <dc:creator>yves</dc:creator>
        <category>GCompris</category>
            
    <description>    &lt;p&gt;J'ai expliqué &lt;a href=&quot;http://ticeblog.ycombe.net/dotclear/index.php?2004/07/29/12-navigateur-internet-securite&quot; hreflang=&quot;fr&quot; title=&quot;Navigateur internet &amp;amp; sécurité&quot;&gt;ici&lt;/a&gt; pourquoi c'était pas mal de songer à utiliser Mozilla en lieu et place d'&lt;acronym title=&quot;MicroSoft Internet Explorer&quot;&gt;IE&lt;/acronym&gt;.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Les arguments que j'ai défendu alors &lt;a href=&quot;http://www.infos-du-net.com/news/3490-sp2.html&quot; hreflang=&quot;fr&quot; title=&quot;Infos-du-net.com: Sécurité&amp;nbsp;: Le SP2 ne libère pas Internet Explorer des vulnérabilités.&quot;&gt;étant toujours valables&lt;/a&gt;, voici &lt;a href=&quot;http://prdownloads.sourceforge.net/frenchmozilla/mozman-1.35.fr.pdf?download&quot; hreflang=&quot;fr&quot; title=&quot;PDF: Introduction à Mozilla&quot;&gt;le manuel en français de Mozilla&lt;/a&gt; (&lt;acronym title=&quot;Portable Document Format&quot;&gt;PDF&lt;/acronym&gt; de 4MO environ).&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;C'est un manuel destiné aux nouveaux utilisateurs, qui explique le fonctionnement du navigateur (avec onglets), du logiciel de courrier, du carnet d'adresse. Bref un indispensable de chez &lt;a href=&quot;http://frenchmozilla.org/&quot; hreflang=&quot;fr&quot; title=&quot;Site web de localisation de Mozilla en français&quot;&gt;frenchmozilla&lt;/a&gt;, signalé, comme l'article sur la sécurité, par le &lt;a href=&quot;http://standblog.org/&quot; hreflang=&quot;fr&quot; title=&quot;Blog sur les standard du web&quot;&gt;standblog&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
      </item>
    
  <item>
    <title>Logiciels libres pour Windows</title>
    <link>http://ticeblog.ycombe.net/post/2004/08/01/16-logiciels-libres-pour-windows</link>
    <guid isPermaLink="false">urn:md5:0b9479cec51d48248aae7e2d575b2346</guid>
    <pubDate>Sun, 01 Aug 2004 23:40:11 +0000</pubDate>
    <dc:creator>yves</dc:creator>
        <category>GCompris</category>
            
    <description>    &lt;p&gt;Un &lt;a href=&quot;http://www.uzine.net/article1874.html&quot; hreflang=&quot;fr&quot; title=&quot;uzine.net: Les logiciels libres grand public pour windows&quot;&gt;article un peu ancien&lt;/a&gt;, mais toujours intéressant pour sa présentation assez riche.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;em&gt;Attention&lt;/em&gt;, vu l'âge de l'article, à ne pas tenir compte de manière trop précise des numéros et des comparaisons de fonctionnalités, allez voir sur &lt;a href=&quot;http://www.framasoft.ortg&quot; hreflang=&quot;fr&quot; title=&quot;Annuaire de logiciels libres&quot;&gt;Framasoft&lt;/a&gt; pour avoir des notices à jour. Et allez lire &lt;a href=&quot;http://ticeblog.ycombe.net/dotclear/index.php?2004/07/26/9-les-licences-de-logiciels&quot; hreflang=&quot;fr&quot; title=&quot;TICEBlog: Document sur les licences de logiciels&quot;&gt;ce document&lt;/a&gt; dans lequel j'essaie d'expliquer ce  que sont les &lt;em&gt;logiciels libres&lt;/em&gt; en comparant aux autres types de &lt;a href=&quot;http://ticeblog.ycombe.net/dotclear/index.php?2004/07/22/3-les-licences-des-logiciels&quot; hreflang=&quot;fr&quot; title=&quot;TICEBlog: Les licences des logiciels&quot;&gt;licences&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
      </item>
    
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